|
|
 |
 |
|
|
KENNISMANAGEMENT
Peter Drücker, Nonaka & Takeuchi werden in de jaren
negentig populair op managementgebied, omdat zij
“kennis” centraal stelden als de ultieme
productiefactor. Zij gaven aan dat het zorgvuldig
omgaan, managen van kennis zal leiden tot een
concurrentievoordeel.
De “kenniseconomie” werd een begrip en ook in de
Nederlandse politiek is het modewoord veelvuldig
gebruikt. Eigenlijk misbruikt, want we zijn als de BV
Nederland niet geslaagd om woorden om te zetten in
daden. Nederland zakt op de ranglijst m.b.t.
kennisontwikkeling (m.n. op het technische vlak) steeds
verder naar beneden.
Mijn interesse voor kennismanagement ontstond in het
derde jaar van mijn studie, vlak na het ontdekken van
mijn belangstelling voor strategisch management. Ik heb
mij toen voorgenomen om beide managementgebieden te
combineren in mijn afstudeertraject. Zodoende kwam ik
bij het Ministerie van Economische Zaken terecht.
Mijn belangstelling voor kenniscreatie en
kennisoverdracht heeft er uiteindelijk ook voor gezorgd
dat ik voor het basisonderwijs gekozen heb. Als
leerkracht ben je de hele dag bezig met
kennisoverdracht.
|
|
|
|
